浅谈自主游戏中教师的角色扮演

作者：赵艳娟; 周荣军

来源：好家长, 2020, (70): 78-79.

<正>在幼儿教育中,自主游戏是教学的重要组成部分,我们要遵循幼儿的身心发展规律,让幼儿主动参与游戏,快乐体验,健康成长。教师要在《3～6岁儿童学习与发展指南》的指导下,为幼儿精心设计自主游戏活动,给予幼儿更广阔的发展空间,使其能够得到自我展示和自我满足,进而建立自信心,提高游戏活动的质量。在此过程中,教师具有十分重要的作用,不仅要树立正确的角色意识,对自己进行合理定位,在必要时还应该参与到幼儿的游戏中,以角色扮演等形式促进幼儿自主游戏的深入开展,提升幼儿综合能力的发展。