医学教育创新发展背景下综合型大学藏药炮制学课程建设与教学改革——以青海大学为例

作者：李啟恩; 郭肖^*; 王虹; 完地高; **太; 班玛仲; 旦增曲培; 尼玛次仁

来源：中国中医药现代远程教育, 2022, 20(24): 164-167.

• 综合型大学
• 藏药炮制学
• 课程建设
• 教学改革

此文以青海大学为例，分析了藏药炮制学的教学现状，提出了国家医学教育创新发展指导意见指导下，要结合校情学情，整合工、农、医、管四大优势学科相关课程，优化教学方法和评价体系，全面提升学生的理论知识、科学技能和人文素养，以达到为国家培养具有国际视野和能为社会创造价值的新时代复合型藏医药人才的教学目的。

• 单位
  青海大学; 西藏藏医药大学