中华传统文化与中等职业学校英语教学刍议

作者：肖维英

来源：现代职业教育, 2018, (36): 24.

• 中华传统文化
• 中等职业学校
• 英语教学

在现行的中等职业学校英语教学中,由于师生的文化意识偏差和教材的缺失,中华优秀传统文化在英语教学中的流失现象严重。基于此,师生应当认识本土文化精髓,强化传统文化意识;教材编撰者应当精选教材内容,优化教材编排。如此,才能让中华优秀传统文化在中西文化的碰撞和融合中站稳脚跟,才能真正地"走出去",彰显中国文化软实力。