随着教育信息化的快速发展,传统的智慧教学应用和电子书包以及智慧课堂,无论是从空间环境到应用体系建设,已经不再适配于信息化2.0的新环境。课堂是学校教育教学的主阵地,以技术深度应用为亮点的未来教室的价值在建设与应用中也越发凸显。文中详细介绍了C30智慧教学服务发展理念、如何实施智慧教学,并以C30智慧教学助推小学数学课堂教学实践为例,拓宽学科边界,促进“教”与“学”方式的变革,全面提高学生素质。