顶岗实习是高职学生培养过程中过得一个重要环节,如何有些提高顶岗实习阶段学生管理效率,关系到人才培养的质量,而工程类专业学生顶岗实习地点分散,实习项目不统一,无法集中统一管理,只能由校企双方全力配合实现点对点管理,本文重点探索如何在顶岗实习阶段通过校企深度融合,应用四维度管理模式进行顶岗实现阶段学生管理,从而强化管理,提高人才培养质量。
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