在初中语文课程改革持续推进的背景下,“少教多学”模式的应用改善了初中生的语文阅读学习现状,使之阅读效率和质量同步提升。在初中语文阅读教学中应用“少教多学”模式,是教学改革方面的一次创新之举,对学生的阅读理解能力以及今后学习发展能产生积极影响。
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