摘要

改变传统的高职英语教学模式,探索高职英语教学的实用性、职业性特征已成必然,本文坚持ESP的回归,兼顾EGP的融合,力图探索一条两者相互融合的教学体系,以期为高职英语教学改革提出一些建议。

  • 单位
    河北软件职业技术学院