运用数字资源优化幼儿学习品质

作者：林宁宁

来源：教育评论, 2020, (03): 154-158.

• 数字资源
• 幼儿学习
• 学习品质

研究者通过实验的方法,探讨在传统教学方式和利用数字资源方式下幼儿学习品质的差异,结果显示数字资源的运用对幼儿学习品质产生重要影响。支持幼儿个性化学习可从以下方面入手:以幼儿学习为本,建设动态资源库;关注幼儿学习特点,适时适度应用数字资源;关注幼儿个体差异,巧用数字资源。