语文情境教学中多媒体呈现方式的应用研究

作者：杨林

来源：成才之路, 2020, (06): 40-41.

• 语文
• 情境教学
• 多媒体
• 呈现方式
• 学习兴趣
• 核心素养

高中语文知识较为深入复杂,为了加深学生的理解和记忆,有必要运用多媒体呈现方式创建相应的语文情境。文章分析多媒体呈现方式对高中语文情境教学的重要意义,探讨多媒体呈现方式在高中语文情境教学中的具体应用。