新统编高中语文教材确立了人文主题和学习任务群两条线索结构单元的新的教材框架体系,强调了大单元主题教学新范式,对教材文本解读提出了新方向。古典诗词是高中语文教材中的重要组成部分,同时也是教学的重点与难点,其中寄寓情感,承载着丰富的文化素养。因此加强高中语文诗词解析,要求教师以新课标为纲,发挥教材的教学价值,展开古诗词解析,深入地感知情感与意境。本文以高中语文为例,就诗词解析教学进行了探究,以期提升教学效率。
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