以地域文化资源丰富小学语文教学

作者：李立

来源：小学生(中旬刊), 2018, (05): 95.

• 地域文化
• 小学语文教学
• 拓展学习空间

文章以地域文化资源丰富小学语文教学研究为目的,首先从了解地理景观为契机,其次寻找巧妙植入地域文化的方式,最后帮助学生拓展学习空间,科学应用地域文化,提升学生的语文学习能力,提高小学语文教学质量。