医学英语课程思政研究相关文献评析与思考

作者：周丹萍; 朱建龙^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(13): 111-114.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.38

• 医学英语
• 课程思政
• 文献研究

目的 了解高校课程思政融入医学英语的研究现状和水平,推断研究热点、推测学科发展。方法 以“医学英语”“医护英语”“专业英语”等与“课程思政”为并列主题词,检索中国期刊全文数据库中收录的文献,对所得结果进行筛选分析。结果 共检索出43篇有效文献,文献研究呈逐年上升趋势;内容涉及课程思政融入医学英语的实践研究、理论探讨、策略研究、文献研究等;发表在35种期刊上;辽宁省、四川省、河北省、上海市该领域研究处于领先地位;60.5%的文献有基金支持。结论 目前国内医学英语课程思政的研究引发了更多的关注,但研究深度和广度不够,今后各医学类高校应进行实践研究和经验总结,为医学生全面发展服务。

• 单位
  江苏省中西医结合医院; 江苏卫生健康职业学院; 南京中医药大学