英文阅读中培育学生文化品格的实践研究

作者：韩璐羽

来源：文化产业, 2021, (31): 121-123.

当前,我国正处于新课程标准改革的关键时期。初中英语教师应及时转换思维,将"立德树人"视为教育目标之一,完成阅读课堂的构建,从多元角度对文本的文化内涵进行分析,对学生进行文化教育,提高他们的思想道德观念,强化他们的文化品格,实现高效教学目标。基于此,文章将详细分析初中英语教师为促进学生文化品格发展而展开的新式教学策略,以供参考。