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行动导向教学法在高职课堂教学中的思考与实践
作者:吴瑛
来源:
岳阳职业技术学院学报
, 2006, (05): 106-107.
DOI:10.13947/j.cnki.yyzyxb.2006.05.029
行动导向教学法
情境
素质教育 action oriented methodology
situation
caliber-focused education.
摘要
行动导向教学法在学校教学改革中起了积极的促进作用,它体现了现代教育观的基本特征,遵循了教学的认知规律,符合当前素质教育的基本思想,是一种值得大力倡导和推广的教学方法。
单位
岳阳职业技术学院
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