探讨高职预科国家通用语言的教学中德育教育的融入

作者：袁青; 赵晓雪

来源：课程教育研究, 2019, (06): 104.

• 德育
• 预科
• 国家通用语言教学

本文试图通过研究,阐述在新疆工作总目标的指导下,高职预科阶段如何找准契合点,以国家通用语言为媒介,革新教育理念,在语言教学的过程中融入德育教育,为新疆的发展培育政治思想合格、专业技能过硬、道德品质优良的综合性人才。

• 单位
  新疆交通职业技术学院