摘要

凭借工匠精神,南充面塑得以代代传承。当代职业教育需要在其教学活动中发扬工匠精神,二者同为教育、同为技艺技能培养、同样具备精益求精的精神追求。在这三个关捩基础上,南充面塑与区域职业教育在发扬工匠精神方面共同实施相应的推广策略。

  • 单位
    南充职业技术学院