基于素养为本的教育方针，打造“燃烧和灭火”的“六段式”课堂：“星火燎原”“知其所以‘燃’”“薪火相传”“抱火卧薪”“釜底抽薪”“赴汤蹈火”。提取诗词中的化学知识并深度融合于化学课堂之中，将“燃烧”及“燃烧的条件”等抽象的概念具体化，增强学生理解，并弘扬诗词中蕴藏的精神文明，全面提升学生的素养。
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