小动物疾病学课程的实践性较强，是动物医学专业的主干课，是培养临床实践技能的重要环节。本文探讨了PBL结合案例式教学应用于小动物疾病学的必要性，提出小动物疾病学PBL结合案例式教学的优点和具体教学目标与课程设计，并从整合教学内容，优化教学资源、联系学科进展，拓宽教学内容范围，发展自身优势，不断改进优化、融入课堂思政、关注动物福利，培养爱心医生等方面探讨了小动物疾病学PBL结合案例式教学的探索，最后对其进行展望，以期为动物医学相关专业教育改革提供思路。
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