任务教学法兴起于20世纪80年代,这种教学法已广泛应用在许多专业相关课程的教学之中,并取得了良好的教学效果。为了提高高职院校日语专业学生的课堂效果,将任务教学法引入日语专业的教学中来,实践证明,任务教学法同样适用于高职院校的语言教学,并可以取得良好的教学效果。