北京师范大学电化学课程教学团队主动对标新时代创新人才的培养要求，深入分析原有课程体系和教学方式的局限，开展了涉及课程内容、教学模式、考核方式、课程思政等多方面的综合教学改革，实现了课程内涵式发展，取得了积极的教学成效，推动了本校电化学方向创新人才的培养。期望通过总结研究生课程改革经验，找出共性问题及教学发展规律，为提升硕士研究生专业课程质量和助力创新人才的培养提供有益参考。
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