摘要

认知语言学派认为人们的思维都与隐喻有关。要想具备德汉互译的能力,就要深入研究源语与目的语的隐喻跨文化差异。从中德地域、文化、观察事物的角度等方面,对比分析德汉隐喻跨文化差异的原因,归纳总结德汉互译的隐喻手法。

  • 单位
    苏州健雄职业技术学院; 经济管理学院