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摘要
数控加工作为一门必不可少的新技术,在我国现阶段被广泛运用,且发展速度越来越快,发展势头越来越猛,而高职院校作为培养一线应用技术型人才的主要阵地,当然也不会对数控加工行业视而不见,因此许多高职院校都分别设立该专业,开始招生授课。但由于高职院校发展时间较短,再加上受到传统教学观念的困扰,因此在实际教学过程中常常会出现这样或那样的问题,导致教学质量提不上去,学生吸收效果不好等等,所以相关教育工作者要积极寻找问题所在,根据学校实际情况开展专业教学改革工作,逐步提高教学水平与教学质量,进而培养出更多让用人单位满意的应用型数控技术专业高素质人才。
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