议题指导，提升质量——关于新时期高中政治议题式教学的思考

作者：黎丹琴

来源：知识文库, 2022, (14): 154-156.

<正>高中政治议题式教学量大，而且理解起来较为抽象，没有其他学科的通俗易懂，政治学科很多时候是靠一个人的理解，来源于他们对生活中不同事物的看法，然后间接的应用到政治议题式教学中。现高中议题式教学是当今一种新的政治议题式教学方式，但是政治议题式面临着现实教学的挑战。