深度学习在教育界引起了广泛的关注，深度学习提倡学生主动、理性和批判的学习，这不仅有利学生对知识深化理解，对于培养学生的核心素养也有重要的意义。目前，学生核心素养的培养越来越受到重视，而深度学习和这一教学理念高度契合，引导、激励学生深度学习已经变得十分重要。文章以初中物理学科为例，首先阐述了深度学习的必要性，然后就深度学习的路径提出了意见和建议。
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