训练中学生用“真感情”作文的有效策略

作者：赵琛林

来源：华夏教师, 2019, (25): 68-69.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.25.047

• 中学语文
• 写作教学
• 有效策略
• 真感情

在中学作文教学中,我们常常发现许多学生写的作文假话、空话、套话连篇,不愿意或不会把真情实感写进作文。针对这个问题,我分析了原因,并从捕捉写作动情点激发写作欲望、修炼学生的慧眼和慧心、培养学生通过文字表达自己真情实感的习惯等方面论述了解决问题的有效策略。