多媒体信息技术支撑下的物理课堂教学策略研究

作者：郑行军

来源：教育实践与研究(A), 2018, Z1: 20-22.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2018.z1.007

• 多媒体信息技术
• 物理教学
• 课堂效率

多媒体信息技术的不断发展,使得学生获得知识的方式呈现多样化,教师的教学模式也随之发生了很大的变化。以新型的多媒体技术为纽带,对物理课堂教学模式进行创新与改革,可优化课堂教学过程,提升教学的有效性,并为学生提供和谐的学习氛围。