新时代高校越来越重视发挥监督考核评价作用,尤其是坚持发展性评价与奖惩性评价相结合,积极推进发展性评价改革,形成推动教师和学校共同发展的有效机制。为此,文章从高校传统的教师教学评价优缺点分析入手,深入剖析了发展性教师评价的特点及学理认识,对奖惩性评价和发展性评价进行比较研究,提出了发展性教师评价改革的路径和相关问题解决策略。
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