幼儿园游戏化教学的实现途径

作者：杨涛

来源：新课程, 2020, (50): 189.

• 幼儿园
• 游戏化教学
• 实现途径

在《幼儿园教育指导纲要》中表明了幼儿园教学要与游戏为基本活动,在此基础上游戏化教学已经成为幼儿园开展教育的基础形式,并获得教育界的广泛认同。游戏化教学在幼儿园教育中的运用不仅能创造良好的教学环境、激发幼儿学习兴趣,还能做到寓教于乐,让幼儿在轻松愉悦的状态下学到知识,因此,游戏化教学在幼儿园教育中的运用具有十分重要的作用与价值。基于此,针对幼儿园游戏化教学的实现途径进行分析和探究。