书香童年 悦读成长——谈如何指导低年级学生课外阅读整本书

作者：施丽雪

来源：当代教研论丛, 2018, (12): 42-43.

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随着课程改革的不断深入,对低年级学生的阅读能力提出了更高的要求,全面依靠课内阅读已经远远不能满足学生阅读能力培养的需求。为此,必须在低年级学生中落实课外阅读,特别是对整本书的阅读。本文明确了在低年级学生中贯彻整本书阅读的重要性,分析了引导学生进行整本书阅读的方法。