浅议中小学班级心理辅导的原则构架

作者：吕志荣; 梁艳

来源：新课程, 2021, (50): 222.

• 班级心理辅导
• 心理健康
• 学生发展

在我国教育事业不断发展的过程中,中小学生心理健康教育的呼声越来越大,这意味着在原本的教育架构中心理健康教育并没有得到足够的重视,这也成为当前我国中小学教育改革的重要板块。从这个角度入手,结合初二学生实际案例,探讨中小学班级心理辅导的原则问题,希望可以引导中小学班级心理辅导工作朝着更加有效的方向发展。