“哪杯糖水甜”引发的教学思考

作者：姚建法

来源：小学数学教育, 2018, (10): 30.

<正>在教学"百分数的认识"之后,笔者编制了如下一道习题:"有A、B两个杯子,冬冬在A杯倒入200克水后加了50克糖,在B杯倒入400克水后加了80克糖。哪杯水甜一些?请写出你比较的思考过程。"此题是从苏教版教材六年级上册练习十五第8题演化而来(原题见下图)。笔者编制此题的意图是:一方面了解学生对百分率的理解情况,另一方面也希望学生能够注意到题中数据的特点(如两杯水的克数正好是2倍的关系,并且每个杯里水的质量也正好是糖的整数倍),再灵活确