汉语是中华优秀文化的传承文脉,在大力推行素质教育的今天,不仅要注重汉族学生汉语的学习,更要在少数民族地区广泛推行汉语使用,提高少数民族的汉语使用水平和能力。初中阶段是语言学习的关键时期,教师要根据学生的实际情况进行思考,积极面对汉语教学的一些挑战,克服这些困难,有利于改善少数民族的整体汉语使用情况。
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