大学生网络道德责任感的培育关系着公民道德建设和网络思想政治教育的成效。基于此，提出了大学生网络道德责任感培育的有效策略。首先，转换培育视角、优化培育方式，由被动的知识灌输转向主动的情境体验；其次，加强网络道德自律，激发大学生道德责任感培育的内驱力；最后，强化制度他律作用，营造网络道德责任感培育的浸润环境，引导大学生成为具有高度道德责任感的时代新人。
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