高职土建专业构建“双成并举”格局,推进课程思政体系的改革与实践研究

作者：鞠红香; 宫凤娟; 胡晓薇

来源：四川水泥, 2019, (06): 300.

• 立德树人
• 成人与成才并举
• 课程思政体系

文章结合土建专业的工程类特点,在专业课程设置中合理架构思政体系元素,立足学生发展核心素养体系,深刻践行"立德树人"的教育宗旨。

• 单位
  四平职业大学