生物学社会议题教学的实践

作者：邰玉韦

来源：教学与管理, 2020, (13): 55-56.

• 核心素养
• 生物学教学
• 社会议题教学

针对"科学思维""社会责任"两个核心素养要素的培育过程,新课标特别强调了生物学社会议题教学的必要性。本文结合实践,从重视创设真实性情境、深入开展实践性论证、有效引领价值性目标、积极创造拓展性应用等角度,浅谈基于核心素养开展生物学社会议题教学的具体策略。