摘要

新时代高校课程思政在党和国家发展战略全局中的地位日益凸显,将思政融入到专业课程中是高校教学实践和教学体系建设的难点。文章对机械制图这一工科专业基础课的课程思政教学实践从课程建设模式和路径;课程思政建设目标融入课堂教学情况;课程思政教学实践的建议进行阐述,提出了一种课程思政建设的实施机制。

  • 单位
    江苏信息职业技术学院