“思专创”融合的创新基础案例设计路径探究

作者：戴玉洁

来源：大连干部学刊, 2022, 38(11): 47-52.

• “思专创”融合
• 创新基础
• 教学案例

在以习近平同志为核心的党中央强调坚持立德树人、教育培养人才、人才创新科技、科技支撑发展的背景下,提高大学生的思政素养和创新能力至关重要。“课程思政”与“专创融合”的教育思想对应用型本科创新基础教学有正向指导作用。在创新基础课程教学设计中,将“课程思政”与“专创融合”相结合,构建“思专创”指导下的创新基础教学案例资源库,探究“思专创”融合的创新基础教学案例计设的路径和流程,以将课程思政、专创融合为案例设计目标,研究了资源构建框架、教学案例设计标准,从多个路径出发探索设计创新基础案例,以及案例的应用反馈和更新维护。

• 单位
  辽东学院