课堂教学中应如何发挥学生主体的作用——以山东杜郎口中学教学为例

作者：于桂金

来源：新课程研究(上旬刊), 2011, (08): 138-140.

• 教师
• 学生
• 主体作用

新课程改革要求开放课堂,在课堂中充分发挥教师主导、学生主体的作用。文章以山东杜郎口中学教学为例,从改变传统上课方式,营造融洽、和谐的教学氛围等四个方面论述了在课堂教学中应如何正确地发挥教师主导、学生主体的作用。

• 单位
  上海师范大学