摘要
<正>在新课程改革全面推行的今天,传统的灌输式教学模式已然不能适应当今素质教育的教学需要。在此背景下,情境教学法日益走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改的教学需求,是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法。情境教学法,指的是教师在课堂教学的过程中基于既定的教学目标,并依托具体的教学内容而创设富有一定感情色彩的具体场景或氛围,以激发学生学习兴趣,促进学生理解感知的一种教学方法。将其有效应用于小学科学课堂中,不仅可以从极大程度上突破由以往灌输式教学模式所带来的种种局限,而且还能够有效激发学生的学习兴趣,促使学生始终以一种积极、主动的态度投入到学习和探究活动中,进而有利于实