生活化教学,助力学生生命成长

作者：陈学艳

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (04): 61.

• 《道德与法治》课程
• 生活化教学
• 生命成长

《道德与法治》课程要唤醒学生的生活经验,敏锐学生的生活认知,解决学生的生活问题。通过情境引导、价值辨析以及技能训练,引导学生从"被动受教"转向"主动建构",从而发展学生的道德与法治实践智慧。生活化教学不仅关注学生过去生活,更关照学生当下生活,指向学生可能生活。