“双减”背景下英语作业设计研究

作者：陈家钰

来源：小学教学参考, 2023, (12): 82-95.

• 双减
• 英语作业
• 作业设计

“双减”政策的出台并非是让英语学科脱离原来的轨道，而是要求教师直面当前英语作业存在的问题，钻研教学内容，优化作业设计，设计出具有趣味性、精练度、多元化的英语作业，助力学生的英语学习，真正落实“减时增效“”减量提质”的目标，让作业成为培养和提升学生英语综合能力的助推器。