摘要

"叙事文化学"作为一门课程,正式创建于20世纪90年代。根据宁稼雨教授的课程讲稿以及相关学生的课堂笔记,回顾1994―2004年间该课程依托于研究生课程教学平台在教学目标、教学内容、教学方法方面的建设情况,发现正是由于授课师生的教学相长和不断反思,中国叙事文化学研究才得以起步和发展。

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