浅谈如何确立教学目标,回归课堂本体

作者：张琦

来源：教师, 2020, (19): 51.

• 课堂本体
• 教学目标
• 教学实施

随着教育的发展,课堂教学有很大的改变,丰富多变的教学形式使很多一线教师忽略了学生的知识习得,使学生对知识没有深刻的理解。教师应该注重回归课堂本体,思考如何让学生有效习得知识。