<正>现阶段小学音乐教学的作用越来越突出,不仅能够让学生学到丰富的乐理知识,也能够提高学生的核心素养。但是以目前的教学现状来看,许多教师并没有抓住教育的时机,导致学生出现了一些问题。文章从课堂导入、教学方式以及课后实践三方面进行了分析,能够提高学生学习的积极性,帮助教师打破常规调整方法,提高音乐教学的效率目前小学音乐课堂教学现状学生参与不积极以目前的小学音乐教学课堂现状来看,
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