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摘要
文章通过对我国24个专门面向儿童开展阅读推广的民间组织,从其官网有无设置志愿者专栏、志愿者工作计划、志愿者招募和甄选、志愿者培训、志愿者评估、志愿者激励及推广效果等七个方面,调查和分析了这些民间组织的志愿者管理现状以及存在的问题。研究认为,制度化的组织制度、目标化的工作计划、需求化的志愿者的招募与甄选、系统化的志愿者培训体系、指标化的评估环节和层级化的志愿者激励机制,将是我国儿童阅读推广民间组织的志愿者管理借鉴策略。
- 单位
文章通过对我国24个专门面向儿童开展阅读推广的民间组织,从其官网有无设置志愿者专栏、志愿者工作计划、志愿者招募和甄选、志愿者培训、志愿者评估、志愿者激励及推广效果等七个方面,调查和分析了这些民间组织的志愿者管理现状以及存在的问题。研究认为,制度化的组织制度、目标化的工作计划、需求化的志愿者的招募与甄选、系统化的志愿者培训体系、指标化的评估环节和层级化的志愿者激励机制,将是我国儿童阅读推广民间组织的志愿者管理借鉴策略。
