体育与健康教学思路新探索

作者：李恒; 李开才

来源：教师, 2018, (25): 90-91.

• 新思路
• 健康第一
• 快乐体育
• 终身体育

以健康第一为宗旨,高中新课程要求高中学校体育与健康课进行模块教学,采用学分制;每位高中学生三年内必须在体育与健康课中获得11个学分才能毕业。模块教学的实施,使很多学生对体育与健康课的兴趣有了大幅度的提高,再加上每个模块学生都要获得相应的学分,学生对体育与健康课堂的投入增多了,所以学生的体质也有了明显的改变。兴趣是最好的老师,学生快乐学习,就有了运动的动力,从而培养终身体育意识。高中体育新课程到底对学生有多大的影响?实施后的效果如何,能达到一个怎样的高度?文章通过系列问卷调查研究来讨论高中体育新课程对高中学生的影响、变化。