大学公共英语教学浅谈

作者：樊丽娟

来源：时代教育(教育教学版), 2007, (14): 35.

• 公共英语教学
• 兴趣
• 教学效果

随着我国对外开放的不断扩大,传统的公共英语教学模式已不能满足社会发展的需要。作者结合一线授课的体会,分析了影响公共英语教学的不利因素,提出从培养学生的兴趣入手,激发学生的学习热情,能有效提高公共英语的教学效果。

• 单位
  河南工程学院