摘要

<正>数学是一门培养学生逻辑思维能力和空间想象能力的重要学科,数学思维的培养并不是一朝一夕的过程,需要一个循环渐进、不断深化的理解阶段。在我国,从小学到大学都会设有数学学科,可想而知,数学对于学生学习能力的培养具有承上启下的关键性作用。学生在课上通过老师的教学对基本知识进行掌握,在课后通过数学作业题来加强与巩固课堂中所学知识点的练习。虽然在学习阶段,数学并不能完全将一些生活实