摘要

数学是小学阶段的核心科目,数学学习对小学生综合素质的提升起到重要作用。在数学学习中,思维能力的发展是重中之重,思维能力决定着学生对数学知识的理解速度和深度以及学生数学应用水平的高低,良好的思维能力可以有效促进小学生创造力以及逻辑推理能力的发展。因此,思维能力发展是小学数学教学的核心内容,也一直是小学数学教学中教师关注和研究的重点,探讨学生思维能力发展策略对提升数学教学质量及学生综合素质都有重要意义。