多元化健康教育联合理性情绪疗法在冠心病中应用价值探讨

作者：李贝贝^*

来源：罕少疾病杂志, 2022, 29(01): 48-50.

• 冠心病
• 多元化健康教育
• 理性情绪疗法

目的探究多元化健康教育联合理性情绪疗法在冠心病中的应用效果。方法将我院104例冠心病患者随机分组,每组52例。对照组实施常规干预,观察组在此基础上开展多元化健康教育联合理性情绪疗法,两组均干预4周。对比两组干预后知信行状态及心境状态。结果观察组健康知识掌握度、健康信念、治疗依从性各维度评分较对照组高(P<0.05),心境障碍发生率为7.69%,较对照组低(25.0%,P<0.05)。结论多元化健康教育联合理性情绪疗法有利于纠正冠心病患者疾病认识,提高健康信念,形成健康行为,且可有效改善患者心境状态。

• 单位
  郑州市第七人民医院